关于身体健康科学知识的手抄报的内容关于身体健康科学知识的手抄报的内容主要是环绕身体健康的主题进行，一个人如果享有了身体健康的体魄、心理和文化，是有一点十分自豪的事情。正文刚刚吃过饭，胃里充满著了食物。

剧烈运动后影响胃肠长时间 消化，可引发腹痛.恶心，腹泻等，时间幸了还可引发消化不良和胃病。电视佐餐，食不知味不少著迷电视的学生睡觉时也末端着饭碗跑到电视机面前坐着，眼睛一动不动地盯着屏幕，嘴巴做到着机械的磨碎，筷子往嘴里塞着食物。

长此以往，就不会引发肠胃消化道疾病。睡觉看电视还让部分学生与父母的交流增加，更容易导致性格冷漠，沦为一个既不身体健康也不幸福的人。拓展资料：注意事项1、电脑很冷笑话，肠胃吃不消，电脑渐渐沦为自学工具，学生认识电脑的时间也更加宽，随之而来的就是身体状况更加劣。

用餐时及餐后长时间躺在电脑前不会使肠胃功能消失。2、不喝牛奶，身体营养不良牛奶对于每一个人来说都很最重要，它是获取优质蛋白质的食物，具备人体必须的微量元素和氨基酸。

有的学生偏食，拒绝接受喝牛奶，导致身体营养不良。传染病手抄报关于防治传染病手抄报内容，香蕉手抄报近期整理防治传染病手抄报内容吉尼斯世界纪录，防治传染病，人人身体健康。防治传染病手抄报内容 《传染病防治法》根据传染病的危害程度和不应采行的监督、监测、管理措施，参考国际上统一分类标准，融合我国的实 际情况，将全国发病率较高、风行面较小、危害相当严重的38种急性和慢性传染病列入法定管理的传染病，并根据其传播方 式、速度及其对人类危害程度的有所不同，分成甲、乙、丙三类，实施分类管理。

（一）甲类传染病 　　甲类传染病也称作强迫管理传染病，对此类传染病再次发生后报告疫情的时限，对病人、病原携带者的隔绝、化疗方式 以及对疫点、疫区的处置等，皆强制执行。（二）乙类传染病 　　乙类传染病也称作严格管理传染病，还包括：传染性非典型肺炎、人病毒感染低致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿 米巴痢疾、病和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、肺结核、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩 红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热、新生儿斩 伤风等。对此类传染病要严苛按照有关规定和预防方案展开防治和掌控。

其中，传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和 人病毒感染低致病性禽流感这三种传染病虽被划入乙类，但可必要采行甲类传染病的防治、控制措施。（三）丙类传染病 　　丙类传染病也称作监测管理传染病，还包括：血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、流 行性和地方性斑疹伤寒、风诊、急性出血性结膜炎、手足口病、，以及除鼠疫、痢疾、病和副伤寒以外的感染性呕吐 病等。对此类传染病要按国务院公共卫生行政部门规定的监测管理方法展开管理。

　　《传染病防治法》还规定，国务院和国务院公共卫生行政部门可以根据情况，分别依权限要求传染病病种的减少或者增加。　　（四）甲型H1N1流感 　　现在,在全世界侵袭的甲型流感漫步出去 首先我们要做 防治 流感的 措施 以下方案: 　1.勤洗手 ,夹住朝下方搓洗。

2.强身健体3.发烧 感冒 呼吸困难者 尽早就医 ,并告诉他 医生游历4.尽早疫苗疫苗 　　5.禁令去流感区域 　　6.咳嗽 腹痛 禁令对人 天气变化以防发烧；食醋玲煮经常消毒，房间通风诚清理；风行期间较少串门，合理营养多运动；体弱多病聪慧打疫苗，身体呼吸困难 早于化疗；空余之时多自学，保健知识要记 哀；劳逸结合什疲惫，身体健康合家艺。洗涤手，病菌脏物水卷走；诚通风，病菌病毒到处生；喝开水，不给病菌拔机会；不吃小贩，肠胃心肺都舒适度；晒衣被 ，杀掉病虫除异味；较少集会，防止传染不遭罪；诚清扫，垃圾病菌都赶走；不会消毒，切断传播不发愁；粗排查，低龄儿 童不漏下；经常随访，每天都能闻身体健康；量体温，体温长时间才安心；早于化疗，及时就诊早日好。

针对传染病风行的三个 基本环节，我们采取有效措施展开防治：一、掌控传染源：1、强化晨检和因病缺课统计资料工作，严肃作好日排查 工作，特别是在对痉挛和缺课学生展开重点排查，对有传染病怀疑症状的学生，及时去医院检查。2、班级经常出现传染病， 要立刻报告辅导员（或班主任）。3、对发病为传染病的学生，严苛按照传染病的隔绝期不予隔绝。

二、截断传 播出途径：1、通风换气，学生课间到室外活动，排便新鲜空气；每天进窗户5-10分钟通风换气，课间关上班级门通风换气。2、办好环境卫生，湿式铲除。3、教导较好的个人卫生习惯。

强化个人卫生，勤洗手。咳嗽、腹痛后要洗澡，浸后用洗手的毛巾或纸巾擦干净。aware天 猫三、维护不易感人群： 学生对传染病广泛不易感，是重点保护对象。

1、预防接种2、大力参与体育锻炼，确保充裕的营养与睡眠中（10小时/日），提升机体的免疫力。

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